Oznaki i objawy autyzmu

Oznaki i objawy autyzmu są zwykle widoczne przed ukończeniem 3 roku życia. Obejmują one upośledzenie komunikacji, interakcji społecznych i zdolności reagowania, a także możliwe zachowania obsesyjne lub powtarzalne.

Mówi się, że „jeśli spotkałeś jedną osobę z autyzmem, spotkałeś jedną osobę z autyzmem”. Dzieje się tak, ponieważ objawy autyzmu mogą się różnić w zależności od osoby pod względem typów objawów i ich nasilenia. Jedna osoba z autyzmem może być bardzo werbalna, błyskotliwa i zaangażowana, podczas gdy inna jest niewerbalna, intelektualna i prawie całkowicie zaabsorbowana sobą.

Częste objawy

National Institutes of Mental Health stworzyło listę objawów, które często występują w autyzmie. Należy pamiętać, że żaden z tych objawów samodzielnie nie wskazuje na autyzm. Autyzm to wszechobecne zaburzenie rozwojowe, co oznacza, że ​​dziecko musi mieć wiele z tych objawów, aby kwalifikować się do diagnozy.

Jednak z tego samego powodu wiele dzieci osiąga wczesne etapy na czas (lub nawet wcześnie) i nadal kwalifikuje się do diagnozy ze spektrum autyzmu. Chociaż może się wydawać, że niektóre dzieci rozwijają się przez jakiś czas typowo, a następnie pojawiają się objawy, inne mogą mieć oczywiste objawy już od niemowlęctwa.

Wczesne oznaki i objawy autyzmu obejmują:

• Brak bełkotu lub wskazywania na wiek 1
• Żadnych pojedynczych słów przed ukończeniem 16 miesiąca życia ani zwrotów składających się z dwóch słów przed ukończeniem 2 lat
• Brak odpowiedzi na ich nazwisko
• Utrata umiejętności językowych lub społecznych
• Słaby kontakt wzrokowy
• Nadmierne ustawianie zabawek lub przedmiotów w kolejce
• Brak uśmiechu lub reakcji społecznej
• Niezwykła nadmierna lub niedostateczna reakcja na bodźce sensoryczne, takie jak dotyk, zapach, smak, hałas

Objawy autyzmu muszą być obecne przed ukończeniem 3. roku życia, aby kwalifikować się do diagnozy, jednak niektóre dzieci mają łagodne objawy, które mogą nie być oczywiste w bardzo młodym wieku. W rezultacie takie dzieci mogą zostać zdiagnozowane po ukończeniu 3 lat.

Kiedy tak się dzieje, zwykle dzieje się tak, ponieważ mają kilka późniejszych wskaźników, takich jak:

• Upośledzona zdolność nawiązywania przyjaźni z rówieśnikami
• Brak lub upośledzenie wyobraźni i zabawy towarzyskiej
• Stereotypowe, powtarzające się lub nietypowe użycie języka
• Ograniczone wzorce zainteresowania, które mają nieprawidłową intensywność lub ostrość
• Zaabsorbowanie określonymi przedmiotami lub tematami
• Nieelastyczne trzymanie się określonych procedur lub rytuałów

Gdyby takie objawy nagle pojawiły się u dziecka w wieku powyżej 3 lat, a objawy te zdecydowanie nie występowały od wcześniejszego wieku, dziecko nie kwalifikowałoby się do diagnozy autyzmu. Niemal na pewno jednak dziecko otrzymałoby inną diagnozę rozwojową lub psychiatryczną.

Rzadkie objawy

Osoby z autyzmem częściej doświadczają:

• Drgawki
• Upośledzenie intelektualne
• Syndrom Savanta (niezwykłe zdolności w jednej bardzo specyficznej dziedzinie, takiej jak matematyka)
• Hiperleksja (wczesna umiejętność dekodowania słów bez ich zrozumienia)
• Synestezja (skojarzenie słów lub pomysłów z dźwiękami, kolorami, smakami itp.)
• Niskie napięcie mięśniowe i / lub trudności z drobnymi i dużymi zdolnościami motorycznymi

Powikłania / wskazania podgrupy

Autyzm ma wiele proponowanych podgrup, które często są zgodne z obecnością innych schorzeń.

Objawy u chłopców i dziewcząt

Zdecydowana większość osób, u których zdiagnozowano autyzm to chłopcy i mężczyźni. Może to częściowo wynikać z tego, że autyzm ma tendencję do bardzo odmiennego wyglądu u dziewcząt i kobiet, w wyniku czego może nie być rozpoznawany tak często.

Ogólnie chłopcy z autyzmem wykazują jawne objawy, takie jak stymulacja (chodzenie, trzepotanie palcami, kołysanie). Mogą być dość głośne, łatwo się denerwować lub złościć, gdy muszą brać udział w czynnościach wykraczających poza ich strefę komfortu. Te zachowania w naturalny sposób przyciągają uwagę rodziców, nauczycieli i lekarzy.

Z drugiej strony dziewczęta i kobiety z autyzmem bywają bardzo ciche i wycofane, często są samotnikami, które nie chcą uczestniczyć w zajęciach grupowych. Ponieważ wiele osób akceptuje kulturowe przekonanie, że dziewczęta są często ciche i niezaangażowane, zachowania te o wiele łatwiej jest pomylić z nieśmiałością lub normalną powściągliwością społeczną.

Oczywiście mogą istnieć duże różnice w zależności od osoby.

Skojarzenie z innymi warunkami

Większość objawów autyzmu to także objawy innych zaburzeń rozwojowych i psychicznych. W rezultacie często zdarza się, że dzieci z autyzmem mają wielokrotne diagnozy.

Ponadto osoby z autyzmem wydają się być bardziej podatne na inne problemy nie wymienione w kryteriach diagnostycznych, takie jak zaburzenia snu, zaburzenia żołądkowo-jelitowe, samookaleczanie i inne.

Diagnostyczny i statystyczny podręcznik zaburzeń psychicznych (DSM-5) zawiera specyfikatory dla tych współistniejących stanów:

• Upośledzenie intelektualne
• Upośledzenie języka
• Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
• Dyspraksja
• Destrukcyjne zaburzenie zachowania
• Zaburzenie kontroli impulsów
• Zaburzenie zachowania
• Zaburzenia depresyjne
• Zaburzenie afektywne dwubiegunowe
• Tiki
• Zaburzenie Tourette'a
• Samookaleczenie
• Nieprawidłowe karmienie
• Zaburzenie eliminacji
• Zaburzenia snu
• Katatonia

Kiedy iść do lekarza

Rodzicowi może być bardzo trudno określić, czy zachowania są objawami autyzmu, czy zwykłymi zmianami w rozwoju. Ile ustawiania zabawek w kolejce jest nadmierne? Ile chęci powtórzeń jest normalne?

Istnieje również możliwość, że pewne różnice rozwojowe są spowodowane problemami niezwiązanymi z autyzmem. Na przykład brak odpowiedzi na imię może bardzo dobrze oznaczać uszkodzenie słuchu. Późne mówienie może być spowodowane afazją lub apraksją mowy.

Aby prawidłowo zdiagnozować autyzm, specjaliści używają zestawu konkretnych testów, które faktycznie mierzą objawy dziecka. Mogą również zdecydować, że Twoje dziecko powinno zostać poddane testom na zaburzenia słuchu lub problemy z mową niezwiązane z autyzmem.

Z tego powodu, jeśli martwisz się o swoje dziecko, zgłoś swoje obawy pediatrze. Jeśli pediatra nie jest w stanie pomóc, a Ty nadal masz zmartwienia, być może nadszedł czas, aby umówić się na wizytę u pediatry zajmującego się rozwojem lub innego diagnosty.

Słowo od Verywell

Chociaż osoby z autyzmem mają wiele wyzwań, często mają niezwykłe mocne i pozytywne cechy. Jeśli obawiasz się, że ktoś, na kim ci zależy, może mieć autyzm, pamiętaj, że diagnoza to tylko sposób na opisanie zestawu cech i wyzwań. Nie zmienia niczego poza dostępem do zabiegów i usług, które w innym przypadku byłyby poza zasięgiem.