IBS I UZYSKANIE PLANU 504 DLA SZKOŁY

Co to jest plan 504?

Plan 504 to dokument sporządzony przez instytucję edukacyjną, który określa wszelkie niezbędne udogodnienia i modyfikacje potrzebne, aby uczeń z niepełnosprawnością mógł uzyskać takie same świadczenia edukacyjne, jak jego pełnosprawni rówieśnicy.

Nazwa planu pochodzi od sekcji 504 ustawy o rehabilitacji z 1973 r., Która została uchwalona w celu ochrony osób niepełnosprawnych przed dyskryminacją. Sekcja 504 dotyczy każdego pracodawcy lub organizacji, która otrzymuje federalną pomoc finansową, a zatem ma zastosowanie do każdego programu edukacyjnego lub instytucji, która otrzymuje fundusze z Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych. Większość szkół i uniwersytetów jest zobowiązana do przestrzegania tego prawa.

Kto jest objęty ubezpieczeniem?

Artykuł 504 zapewnia ochronę osobom niepełnosprawnym w sposób zgodny z ustawą o niepełnosprawności Amerykanów.

Aby się zakwalifikować, osoby muszą cierpieć na „fizyczne lub psychiczne upośledzenie, które znacznie ogranicza jedną lub więcej głównych czynności życiowych”. Podobnie jak w przypadku ADA, osoba jest objęta sekcją 504, jeśli ma historię lub uważa się, że ma takie upośledzenie. W ten sposób epizodyczny charakter objawów IBS nie wyklucza objęcia osoby postanowieniami sekcji 504.

Jakie udogodnienia można wprowadzić?

Modyfikacje i dostosowania zostaną określone przez indywidualne potrzeby ucznia. Oto kilka możliwych modyfikacji specyficznych dla wyzwań IBS:

Uczeń otrzyma przepustkę do łazienki, z której będzie mógł korzystać w dowolnym momencie.

Uczeń będzie miał dostęp do łazienek znajdujących się najbliżej ich sal lekcyjnych. Może to obejmować korzystanie z łazienki pielęgniarki lub łazienek personelu. W razie potrzeby uczeń otrzyma klucz do każdej łazienki, która jest zamknięta.

Jeśli lęk wywołuje objawy IBS, można wprowadzić modyfikacje, tak aby uczeń mógł oddzielić częstotliwość testów i specjalnych projektów.

Plany zajęć można modyfikować, jeśli uczeń potrzebuje późniejszego rozpoczęcia nauki w szkole ze względu na poranne objawy.

Szkoła będzie pomagać przy opuszczonych zadaniach, jeśli uczeń będzie nieobecny z powodu nawrotów IBS.

Szkoła zapewnia korepetycje lub instruktaż w domu, jeśli objawy ucznia uniemożliwiają uczęszczanie na zajęcia.

Uczeń może być nieobecny, spóźniony lub opuścić szkołę wcześniej, jeśli to konieczne i bez kary.